助聽器對(duì)語言聽力康復(fù)的意義

應(yīng)盡早發(fā)現(xiàn)耳聾，在2歲前確定兒童的聽損水平，較好在半歲前堅(jiān)持使用助聽器放大設(shè)備，立即開始長(zhǎng)期的聲音刺激，進(jìn)行不懈地聽覺訓(xùn)練和語言訓(xùn)練，促使大腦聽覺**和語言**得到充分發(fā)育。
一般說，經(jīng)過幾年，乃至十幾年的訓(xùn)練，對(duì)聽力損失60～70db的聾童可以完全通過聽覺通路，發(fā)展口語交往能力；而對(duì)聽力損失達(dá)90db的則需要結(jié)合視覺和觸覺通路建立講話能力。他們之中許多人能讀普通中學(xué)、大學(xué)課程，有的能以優(yōu)異成績(jī)獲得學(xué)位。
各式助聽器或聽覺語言訓(xùn)練器使用及時(shí)、得當(dāng)，幾乎可以使半數(shù)或2/3的聾童擺脫聾啞狀態(tài)，這在許多科技發(fā)達(dá)國(guó)家已成為現(xiàn)實(shí)。老人配戴助聽器初期多數(shù)效果不滿意，需要有專門的訓(xùn)練和指導(dǎo)才能達(dá)到聽覺康復(fù)的目的。
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