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勤學終得榜上名，青春奮斗正當時
洪金益段長對大會中獲得獎學金的同學表示祝賀，也對不辭辛苦、默默付出的家長表示感謝。接下來他對全體同學提出了四點要求和希望：
首先，校園活動圖片，希望全體同學起來，漳州高一年校園活動，讓成為一種習慣，鼓勵全體學生勵志篤行，以學子為榜樣，向他們學習；
其次，面對困難，迎接挑戰。不妥協、不退卻，要積*調整自我，成為一個主宰困難而非被困難左右的人。
第三，堅定目標，勇往直前。
第四，營造良好的班風學風。全體同學要圍繞“*早讀、課堂、低聲課間、無聲自習”做好一日常規。
用行動說話，用競爭展志
“學、講、練、考”的四位一體模式，不僅僅應用在高中年級組，在初中年級組，特別是八年級被嚴格落實。
讓學生們適應緊張的考試氛圍，有助于他們培養良好的心理素質，以及鍛煉他們的應試技能，為他們今后的中考，打下扎實的基礎。
月考不僅能暴露出備考中出現的問題，還能通過對月考的分析總結，了解學生們在學習過程中遇到的瓶頸，對癥下藥，能明確今后的教學方向。
表彰環節共有兩大部分，部分是月考表彰，包括：班級獎和進步獎、年段進步獎、學科狀元獎、年段總分一二三等獎等。
頒獎完畢后，高二（16）班宋榮鑫同學作為學生代表進行經驗交流，分別從自身軟實力、學習、思維方式等方面進行闡述，校園活動主題，分享學習心得。
△各班吶喊班級口號第二部分為上一年度獎學金頒發儀式，校園活動方案，共有15位學生分獲一、二、三等獎學金，高二（2）班胡佳欣同學作為獎學金獲獎代表發表獲獎感言。胡佳欣同學分享了“學習效果=效率x時間”的學習公式，并著重強調了學習狀態和學習方法的重要性，為同學們樹立了良好的榜樣形象。
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