歷下區(qū)大潤(rùn)發(fā)較近的蒙氏2歲幼托班蒙氏班

早期教育主要是培養(yǎng)孩子的智力，智力包括觀察力、思維力、記憶力、注意力、想象力和創(chuàng)造力。這六大要素相互促進(jìn)，構(gòu)成一個(gè)完整的能力系統(tǒng)，共同影響人的活動(dòng)，所以，在開發(fā)孩子的智力時(shí)，不能偏重于單個(gè)能力的培養(yǎng)。應(yīng)通過一些有計(jì)劃、有目的的指導(dǎo)活動(dòng)，如引導(dǎo)孩子游戲、講故事、聽音樂、學(xué)動(dòng)作、設(shè)計(jì)、勞動(dòng)來培養(yǎng)和促進(jìn)孩子的注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。
早教課不同于親子中心、興趣班或幼兒園，它把幼兒當(dāng)學(xué)生，教導(dǎo)的是特定的課程，對(duì)幼兒實(shí)施早期教育的好壞，影響著孩子的未來。對(duì)幼兒實(shí)施早期教育，關(guān)鍵是讓他獲得更多的知識(shí)“觸點(diǎn)”，發(fā)掘智力潛能和各種能力，在樂趣中成長(zhǎng)。
小豆丁蒙臺(tái)梭利早教課程強(qiáng)調(diào)要是通過創(chuàng)設(shè)某些適宜的語言環(huán)境（軟環(huán)境或者硬環(huán)境），來逐步培養(yǎng)孩子聽、說、寫、讀的能力與習(xí)慣。比如，引導(dǎo)孩子在理解運(yùn)用口語的同時(shí)學(xué)習(xí)書面語言，以此來促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。蒙臺(tái)梭利還提倡通過引導(dǎo)孩子操作設(shè)計(jì)合理的教具，來使他們形成更主動(dòng)、更專注、更獨(dú)立和更自信的良好個(gè)性。
小豆丁幼托中心接收18月齡以上的孩子，學(xué)習(xí)課程包括：生活自理練習(xí)、社交與集體生活、語言文化、生活禮儀、自然科學(xué)與文化、音樂與藝術(shù)、數(shù)理邏輯等，這些課程，都是全球著名的；同時(shí)，孩子的生活習(xí)慣也得到很好培養(yǎng)，喝水、上廁所、洗手、吃飯、睡覺、起床、整理環(huán)境等，樣樣都有規(guī)矩。
小豆丁幼托中心，期待您的到來，讓我們共同為寶寶的將來共同努力吧！
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聯(lián)系人：李老師